Sites que você pode acessar para realizar atividades de Matemática on line: http://www.ntecruzalta.relrs.g12.br/trabalhoscorrigidos/hotpotatoes_mariamattos/4_serie/mistura1.htm (frações, cruzadinhas) http://www.prof2000.pt/users/renatodias/matematica%205/areas/areas_ficheiros/matematica%205/solidos/solidos.htm (cruzadinha geometrica)

Ambientes interativos virtuais

Qualquer discussão em torno das possíveis alternativas aos meios tradicionais de aprendizagem encontra subsídios importantes em formulações construídas por membros da comunidade acadêmica. Nelas existe a preocupação com o descompasso entre o súbito avanço dos recursos tecnológicos, desde a invenção da televisão até o computador e a internet, e a postura de descarte do professor que, neste início de século, lamentavelmente ainda está sem aprender e explorar as possibilidades de cada recurso. No caso de usar os ambientes interativos virtuais no aprendizado, o professor tem que pensar não apenas na interatividade do aluno com o ambiente, mas saber que o mais importante é que o aluno sinta prazer, interesse e curiosidade em explorar o ambiente oferecido. A garantia da participação do aluno está relacionada:
-com os desafios que enfrentará no ambiente virtual;
-com as suas expectativas;
-com a proposta pedagógica, baseada na autonomia, na construção do conhecimento; na interatividade e na problematização;
-com a postura de mediador-orientador assumida pelo professor;
-com a relação que já tem com a tecnologia;
-com o dinamismo – atualização, contato, troca – entre as partes envolvidas;
-com a flexibilidade de horários e locais de acesso;
-com a ferramenta que caracteriza o ambiente: e-mail, chat, blog, lista de discussão, wiki, etc..
Observados esses parâmetros, um ambiente constituído virtualmente, via Internet, para orientação, informação, socialização e intervenção pedagógica, configura-se como um espaço interativo onde é possível aprimorar o aprendizado, debater assuntos que interferem diretamente no cotidiano das pessoas e trocar informações. Além de propiciar o entretenimento, o batepapo, a comunicação, torna-se eficaz no atendimento aos estudantes, pois o objetivo é que esse espaço se configure como um canal onde os estudantes possam questionar e propor temas e assuntos pertinentes para debate; pesquisar informações e apresentar resultados do que pesquisaram compartilhando com o grupo; comunicarem-se uns com os outros, e trocar informações, experiências e materiais.
Espera-se assim, que os ambientes virtuais promovam naturalmente a interação e socialização do conhecimento e permitam a produção colaborativa de textos. Desta forma consolidam-se como caminho para o desenvolvimento da capacidade crítica e criativa, da solidariedade e da inteligência coletiva.

Descrição

Neste blog estaremos compartilhando idéias e sugestões relacionadas ao uso dos ambientes interativos virtuais como recursos tecnológicos que contribuem, de forma sistemática ou não, para o desenvolvimento de competências e do conhecimento necessário ao aluno numa perspectiva contemporânea.
Sejam benvindos!!
A participação de todos é importante!!